Las necesidades de aprendizaje y los intereses de los niños y niñas. Cabeza y hombros, rodillas y pies. El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio son las actividades rectoras de la primera infancia, lejos de ser herramientas o estrategias . La intención fundamental es inspirar a las maestras, maestros y agentes educativos para que hagan de la educación inicial un escenario en el que los niñas y las . Públicas del derecho al juego recreativo de niños,.
Cabeza y hombros, rodillas y pies.
Preescolar a trabajar en favor de que el aprendizaje basado en el juego,. Las necesidades de aprendizaje y los intereses de los niños y niñas. El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio son las actividades rectoras de la primera infancia, lejos de ser herramientas o estrategias . Cabeza y hombros, rodillas y pies. El grupo de niños canta la canción mientras se toca las partes del cuerpo . Públicas del derecho al juego recreativo de niños,. Derecho y motor del desarrollo infantil / gabriela valiño. La intención fundamental es inspirar a las maestras, maestros y agentes educativos para que hagan de la educación inicial un escenario en el que los niñas y las .
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El grupo de niños canta la canción mientras se toca las partes del cuerpo .
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